Unités d’enseignement

  • Quatre unités d’enseignement (UE) obligatoires (15 ECTS) correspondent aux savoirs fondamentaux nécessaires pour mener à bien le stage de recherche.
  • Des UE optionnelles permettent d’obtenir les 15 ECTS manquants.
  • Sur demande des étudiants, et après validation par les responsables de la spécialité, des UE extérieures peuvent également être validées. Ces UE seront effectuées dans les autres spécialités du Master, dans une autre mention du groupe Sorbonne Universités ou avec tout partenaire institutionnel ayant établi une convention avec le master.

 

UE obligatoires

Méthodes en épidémiologie clinique (3 ECTS)

 

Responsable :

Fabrice Carrat

Équipe pédagogique :

  • Fabrice Carrat (PUPH, Hôpital Saint-Antoine APHP, Inserm/UPMC UMR-S 1136)
  • Pierre-Yves Boëlle (PUPH, Hôpital Saint-Antoine APHP, Inserm/UPMC UMR-S 1136)
  • Nathanaël Lapidus (MCUPH, Hôpital Saint-Antoine APHP, Inserm/UPMC UMR-S 1136)

Crédits : 3 ECTS

Objectif :

Cette UE a pour objectif de fournir les bases théoriques et pratiques de la méthodologie d’évaluation des interventions de santé dans les domaines du diagnostic, du traitement, de la prévention ou du pronostic.

Thèmes :

Méthodes de recherche bibliographiques et méta-analyse, méthodes de planification, études dans les différentes phases de développement du médicament (phases 1, 2, 3), études pronostiques, méthodes d’évaluation des tests diagnostiques, essais en clusters

Liste des cours :

  • Epidémiologie clinique : généralités essais cliniques/ études observationnelles
  • Essais cliniques – phases 1/ phases 2
  • Essais cliniques – phase 3
  • Planification / calcul du nombre de sujets
  • Etudes observationnelles – pronostic
  • Etudes observationnelles – efficacité thérapeutique
  • Evaluation des méthodes diagnostiques
  • Meta-analyse
  • Essais d’intervention
  • Analyse de décision

Modalités pédagogiques :

Cours magistraux et étude de cas.

Validation :

Devoir individuel (rédaction de synopsis).

Méthodes en épidémiologie populationnelle (3 ECTS)

Responsable :

Nathanaël Lapidus (MCUPH, Hôpital Saint-Antoine APHP, Inserm/UPMC UMR-S 1136)

Crédits :

3 ECTS

Objectif :

Cette UE présente les grands principes de l’épidémiologie descriptive. Elle aborde les principaux indicateurs et designs d’enquêtes en population, les méthodes d’échantillonnage et leur prise en compte dans l’analyse des données recueillies.

Thèmes :

Indicateurs épidémiologiques en population, enquêtes transversales et longitudinales, plans de sondage, post-stratification, redressement, inférence causale.

Liste des cours et travaux pratiques :

  • Enquêtes épidémiologiques en population : objectifs et indicateurs
  • Enquêtes transversales et longitudinales
  • Méthodologie des sondages : méthodes d’échantillonnage, méthodes d’analyse, traitement de la non-réponse et inférence causale
  • Analyse de données longitudinales

Modalités pédagogiques :

Cours magistraux, travaux pratiques et présentation commentée des grandes études épidémiologiques en population.

Validation :

devoir individuel, projet individuel ou collectif.

Surveillance épidémiologique et veille sanitaire (3 ECTS)

Responsable :

Pascal Astagneau

Équipe pédagogique :

  • Pascal Astagneau (PUPH, Hôpital Pitié-Salpétrière, UPMC)
  • Didier Che (Santé publique France)
  • Bruno Grandbastien (MCUPH, CHRU Lille, Université Lille 2)
  • Joëlle Le Moal (Santé publique France)
  • Hervé Le Louët (PUPH, Hôpital Henri-Mondor, UPEC)
  • Loïc Josseran (Santé publique France)
  • Anne Fouillet (Santé publique France)
  • Pascal Crepey (EHESP, UMR 190)

Crédits :

3 ECTS

Objectif :

Acquérir des connaissances approfondies sur les méthodes de surveillance dans le cadre de la veille sanitaire.

Thème :

Les thématiques principales abordées sont les maladies transmissibles prioritaires (SIDA, MST, tuberculose, hépatites, maladies virales émergentes) et les systèmes de veille sanitaire nationale et internationale.

Modalités pédagogiques :

L’enseignement présente les principes et méthodes et évaluation des systèmes de surveillance et d’alerte épidémiologique et la démarche d’investigation d’épidémies dans une perspective de recherche. Il alterne des exposés théoriques méthodologiques, des conférences d’experts et des études de cas.

Validation :

Épreuve écrite en temps limité (3h) portant sur l’analyse d’un article en anglais.

Analyse de données en recherche clinique / épidémiologie (6 ECTS)

Responsable :

Pierre-Yves Boëlle (PUPH, Hôpital Saint-Antoine APHP, Inserm/UPMC UMR-S 1136)

Crédits :

6 ECTS

Objectif :

Acquérir des connaissances approfondies sur la pratique de l’analyse des données avec R.

Thème :

Les thématiques principales abordées sont le codage des données, les tests usuels, les modèles de régression, les graphiques.

Modalités pédagogiques :

L’enseignement est résolument orienté pratique, et réalisé en salle informatique, chaque étudiant ayant le logiciel R en main.

Des rappels des différentes méthodes sont réalisées, et des exemples numériques sont donnés.

Les séances sont très interactives pour permettre aux étudiants de progresser à leur rythme. Chaque séance commence avec la mise en œuvre des notions vues dans le cours précédent sous forme d’analyses à réaliser.

Validation :

Contrôle de connaissances (10 questions) + réalisation d’un projet et rapport.

UE optionnelles

Communication scientifique (3 ECTS)

 

Responsable :

Pierre-Yves Boëlle (PUPH, Hôpital Saint-Antoine APHP, Inserm/UPMC UMR-S 1136)

Crédits :

3 ECTS

Objectif :

Former les étudiants à la présentation de résultats scientifiques. L’UE est organisée sur la base d’une réunion hebdomadaire entre le responsable de l’UE et les étudiants.

Thèmes :

Analyse bibliographique, réalisation d’une présentation orale, réalisation d’un poster, réalisation d’une revue d’un manuscrit.

Modalités pédagogiques :

Travaux personnels encadrés : présentation, une fois par mois pour chaque étudiant, d’un article récent tiré de la littérature épidémiologique internationale ; réalisation d’un poster présentant le sujet du stage de recherche.

Validation :

Présence au cours, réalisation d’une revue d’un manuscrit.

Épidémiologie sociale (3 ECTS)

Responsable :

Pierre Chauvin 

Équipe pédagogique :

  • Pierre Chauvin (DR, Inserm/UPMC UMR-S 1136)
  • Emmanuelle Cadot (CR, IRD, UMR 5569)
  • Cyrille Delpierre (DR Inserm / Paul Sabatier, UMR-S 1027)
  • Luc Ginot (ARS Ile-de-France)
  • Marie Jauffret-Roustide (CR, CNRS, Inserm U988, UMR 8211)
  • Florence Jusot (Université Paris-Dauphine)
  • Anne Laporte (ARS Ile-de-France)
  • Jean-Yves Le Hesran (DR, IRD-Paris Descartes, UMR Merit)
  • Pierre Lombrail (PUPH, GH Paris-Nord, Université Paris 13)
  • Maria Melchior (DR, Inserm/UPMC UMR-S 1136)
  • Gwenn Menvielle (CR, Inserm/UPMC UMR-S 1136)
  • Isabelle Niedhammer (DR, Inserm U1085)
  • Claire Rondet (CépiDC Inserm)
  • Nathalie Simonnot (Médecins du Monde)
  • Julie Vallée (CR, CNRS, Paris Diderot, UMR Géographie Cités)
  • Stéphanie Vandentorren (Santé publique France, Inserm/UPMC UMR-S 1136)

Crédits :

3 ECTS

Objectif :

Acquérir les bases théoriques (volontiers interdisciplinaires, croisant l’épidémiologie, la santé publique et certaines sciences humaines et sociales), les principaux enseignements, les enjeux et les perspectives de l’épidémiologie sociale.

Thèmes :

Il s’agit de présenter certaines méthodes particulièrement utilisées dans cette branche de l’épidémiologie, en matière d’enquête (par exemple auprès des publics difficiles à joindre) comme en matière d’analyse statistique (par exemple les modèles multi-niveaux). Certains domaines particulièrement investis par l’épidémiologie sociale seront présentés plus en détail à partir d’articles scientifiques et d’études de cas : notamment les inégalités sociales et contextuelles de santé et de recours aux soins, la santé mentale, la prévention.

Modalités pédagogiques :

Cours magistraux et étude de cas.

Validation :

Lecture critique d’article.

Épidémiologie et santé internationale (6 ECTS)

Responsables :

Michel Cot, Yves Martin-Prével, Éric Caumes

Équipe pédagogique :

  • Michel Cot (DR, IRD, UMR 216)
  • Yves Martin-Prével (DR, IRD, UMR 204)
  • Éric Caumes (PUPH, Hôpital Pitié-Salpétrière)
  • Valérie Greffeuille (IRD, UMR 204)
  • Edwige Landais (IRD, UMR 204)

Crédits :

6 ECTS

Objectif :

Former les étudiants à la recherche en santé publique dans les pays en développement (PED) par une approche multidisciplinaire faisant appel notamment à l’épidémiologie, la recherche en nutrition et la parasitologie.

Thèmes :

Une partie des interventions concernera l’étude des endémies transmissibles en zone tropicale, en prenant pour illustration trois des affections parasitaires les plus importantes en santé publique : le paludisme, les schistosomoses et les filarioses.

Une autre partie traitera des problèmes de nutrition publique, abordée sous l’aspect de la malnutrition du jeune enfant, des carences en micronutriments et des stratégies de contrôle à mettre en place. Elle abordera de manière spécifique le phénomène de la transition nutritionnelle, impliquant des pathologies chroniques de surcharge liées aux changements de mode de vie et d’alimentation des populations des PED.

Une dernière partie abordera les questions relatives aux médicaments et aux vaccins dans les PED, avec en particulier les médicaments essentiels, les contrefaçons, les programmes élargis de vaccination, la santé des voyageurs en zone tropicale.

Modalités pédagogiques :

Cours magistraux et études de cas.

Validation :

Examen sur table en 3 épreuves (épidémiologie, nutrition, thérapeutique) sur articles.

Analyse de données en haut débit (génomique, protéomique) (3 ECTS)

Responsable :

Pierre-Yves Boëlle (PUPH, Hôpital Saint-Antoine APHP, Inserm/UPMC UMR-S 1136)

Objectif :

Cette UE a pour objectif de fournir les bases théoriques et pratiques de la méthodologie d’analyse des données haut débit du diagnostic, du traitement, de la prévention ou du pronostic.

Thèmes :

Rappels biologiques (génome, transcriptome), tests multiples, taux de fausse découverte, modèles d’imputation, analyse d’enrichissement.

Liste des cours :

  • Rappels biologiques et théoriques en génétique
  • Tests multiples
  • Taux de fausse découverte
  • Analyse GWAS : Imputation, stratification, modélisation
  • Analyse de cas
  • Analyse transcriptomique
  • Analyse protéomique
  • Analyse d’enrichissement
  • Modèles prédicitifs

Modalités pédagogiques :

Cours magistraux et étude de cas.

Validation :

Devoir individuel (analyse d’article).

Méthodes en épidémiologie environnementale (3 ECTS)

Responsable :

Isabella Annesi-Maesano

Équipe pédagogique :

  • Isabella Annesi-Maesano (DR, Inserm/UPMC UMR-S 1136)
  • Fouad Amrani (Inserm/UPMC UMR-S 1136)
  • Nour Baïz (Inserm/UPMC UMR-S 1136)
  • Shreosi Sanyal (Inserm/UPMC UMR-S 1136)

Objectif :

Cette UE présente les grands principes de l’épidémiologie environnementale. Elle aborde les indicateurs d’exposition environnementale et de maladie, les typologies d’enquêtes pour étudier les relations de type environnement et santé, l’analyse et la gestion du risque environnemental et les interactions de type gène-environnement.

Thèmes :

Indicateurs épidémiologiques en épidémiologie environnementale, enquêtes transversales et longitudinales, épidémiologie spatiale, inférence causale, analyse et gestion du risque environnemental interactions gène-environnement.

Liste des cours :

  • Objectifs de l’épidémiologie environnementale et ses applications
  • Facteurs de risque environnementaux et indicateurs d’exposition
  • Indicateurs de santé
  • Typologie d’enquête et mesures d’associations
  • Erreurs, biais
  • Confusion et interaction
  • Interprétation des résultats et inférence causale
  • Méthodes d’épidémiologie spatiale appliquées en épidémiologie environnementale
  • Introduction à l’analyse et la gestion du risque environnemental
  • Interaction gène-environnement

Liste des travaux pratiques :

  • Analyse de données transversales
  • Analyse de données longitudinales
  • Interactions gène-environnement

Modalités pédagogiques :

Cours magistraux et travaux pratiques (R).

Validation :

Devoir (rédaction de synopsis et analyse de données).

Analyse médico-économique (3 ECTS)

Responsable :

Gilles Hejblum (CR, Inserm/UPMC UMR-S 1136)

Crédits :

3 ECTS

Objectif :

Cette UE présente les grands principes de l’analyse médico-économique. Elle permet l’acquisition des compétences permettant de comprendre et évaluer des analyses dans ce domaine, et de s’initier à la conduite de telles analyses.

Thèmes :

Comparaison de programmes concurrents de prise en charge médicale selon une perspective médico-économique, analyses coût-efficacité et coût-utilité, paramétrage des modèles sous-jacents et analyse de sensibilité.

Liste des cours :

  • Première partie : les notions essentielles de l’analyse médico-économique
    • Contexte de la prise en charge médicale selon une perspective médico-économique et implications sous-jacentes.
    • Coûts et gains monétaires
    • Gains et pertes en santé, notion d’utilité
    • Les différents types d’analyse médico-économique
    • Comparer des programmes selon une perspective médico-économique
  • Deuxième partie : modélisation et mise en œuvre d’une étude médico-économique
    • Analyse décisionnelle et arbres de décision
    • Modèles de Markov multi-états et arbres cycliques
    • Transitions, utilités, paramétrage
    • Simulations de cohortes et simulations de Monte-Carlo
    • Analyse de sensibilité
    • Mise en œuvre pratique et qualité d’une étude médico-économique
    • Modalités pédagogiques
    • Cours magistraux, notions enseignées illustrées par de courts exercices (travaux dirigés et travaux pratiques) et des études de cas (articles commentés pendant le cours)
  • Travaux dirigés et travaux pratiques :
    • Courts exercices effectués tout au long du cours et commentaires d’articles pour illustrer les notions enseignées
    • Simulation de cohorte sur Excel et démonstration de logiciel spécialisé dans le domaine médico-économique

Validation :

Devoir sur table.

Pharmaco-épidémiologie (3 ECTS)

 

Responsable :

Florence Tubach

Crédits :

3 ECTS

INFORMATIONS ADMINISTRATIVES
master.sante@upmc.fr
Faculté de médecine Pierre et Marie Curie
Site Saint-Antoine
4ème Etage - Porte 408
27 rue Chaligny
75012 PARIS

ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
Fabrice Carrat
fabrice.carrat@upmc.fr
Responsable de la spécialité